Разнообразие растений.

Тема: Разнообразие растений.

Цель: расширить представление учащихся о разнообразии растений;

Цели:  знать о разнообразии растений, о значении  растений  в жизни человека и животных;  о

среде произрастания растений; о деятельности человека  по охране растений; уметь  соблюдать правила охраны  животных и растений, занесенных в «Красную книгу».

Ход урока

1.Психологический настрой

- проведение тренинга

- деление на группы  по принципу названия групп растений   «Деревья. Кустарники. Травянистые растения»

2.  Проверка домашней работы в форме вопросов

3. Актуализация знаний.

Работа в группах.

1 гр – докажите, что растение  - живой организм

2 гр – расскажите о частях растений

3 гр – расскажите, какую пользу приносят растения?

4. Определение темы и цели урока

-  О чем мы сегодня будем говорить?   О разнообразии растений

- Что должны узнать?  Растения растут повсюду.

Существуют различные виды растений.

5. Усвоение  новых знаний и способов действий

1) Чтение текста.

2) Работа в группах. Каждой группе подготовить информацию  про …

1 гр – деревья, кустарники

2 гр -  травянистые растения

3 гр -  водоросли

Защита работ.

6. Закрепление  знаний и способов действий

- Какую новую группу  растений вы изучили?

- Чем отличаются  водоросли  от других растений?

- Все ли вы знаете  о растениях?

- Что еще вы сможете  узнать? (Как растения приспосабливаются к разным  условиям обитания)

7. Подведение итогов

Игра «Азбука растений»

Поделить на 2 команды. В течение 3 минут команды должны записать названия растений на

все букы алфавита.

8. Рефлексия «Закончи предложение»

- Мне удалось сегодня:

- Меня удивило:

- Мне понравилось:

- Я могу похвалить  себя за …

9. Домашнее

задание: чтение, пересказ (стр. 80 - 82)