Өзін-өзі тану сабағы

Раздел 3

 БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ

Школа: ГУ «Первомайская средняя школа»

Дата: «11»_02__2020г.

ФИО учителя: Фоминова Татьяна Владимировна

Класс: 3 «Б» класс.

Количество присутствующих: 7

                        отсутствующих: 1

Тема урока:

Щедрость и великодушие

Цель:

расширение представления учащихся об общечеловеческой ценности Любовь через осознание важности великодушия и щедрости в жизни людей.

Задачи:

• раскрыть значение понятий «щедрость», «велико­душие», «бескорыстие»;
• развивать у учащихся стремление бескорыстно совершать добрые дела;
• воспитывать великодушие, щедрость, чуткое и внимательное отношение к окружающим.

Ценность:

Любовь

Качества:

великодушие, щедрость, чуткое и внимательное отношение к окружающим

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Методические рекомендации

Ресурсы

1.  
2. анизационный момент.

Позитивный настрой.

Добрый день, дорогие мои ребята! Я сегодня встречаю вас с особенным, я бы так сказала – волшебным настроением. Мне хочется, чтобы мы сегодня на нашем уроке «Самопознание» стали необыкновенными, добрыми и щедрыми волшебниками.                                                                                                                             «Свет». Сядьте пожалуйста. Удобно, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света он начинает распускаться, лепесток за лепестком. В сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый. Представьте, что свет начинает распространяться по всему вашему телу. Он становится все ярче и сильнее. Ваши руки наполняются светом, теперь они будут совершать только хорошие действия и помогать всем. Свет опускается в низ по ногам, теперь ноги будут вести вас к хорошим делам. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только хорошие, добрые слова. Свет становится ярче и выходит за пределы вашего тела и распространяется повсюду. Пошлите свет тем, кого любите, кто рядом с вами. Посылайте свет во все уголки Вселенной. Побудьте в этом состоянии света, покоя и любви. Теперь поместите свет в ваше сердце, вся вселенная находится в вашем сердце. Сохраните ее покой. А теперь медленно вернитесь в класс. Откройте глаза.

под музыку «Свет».

2. Проверка домашнего задания

— Ребята, давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке?                                                              (О доброжелательности.)                                                                                                  — Что вам было задано на дом? (Написать на лепестках цветка, как можно проявить доброжелательность по отношению к окружающим).                                                                                       — Расскажите, что же вы написали?                                                                                 — А радуетесь ли вы успехам друга?                                                                                              — Ребята, что же у нас получилось?                                                                                          - Какой мы сделаем из этого вывод?                                                                       - Молодцы, с домашним заданием вы справились. Ну, а сегодня на уроке мы продолжаем наше знакомство с человеческими ценностями и будем говорить о щедрости и великодушие.                                                                                     

Беседа                                                                                                                                Цитатой нашего урока станет сегодня народная мудрость.

Великодушие и бескорыстие – это щедрость благородного сердца.

Шамфор Никола Себастьян

- Как вы понимаете смысл изречения?

- Что такое великодушие?

- Что такое щедрость?

- Можно ли проявлять щедрость, не будучи великодушным?

Щедрость - свойство человека, охотно оказывающего помощь Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в способности жертвовать своими интересами.

Бескорыстие - Отсутствие стремления к личной выгоде, корысти.                                                                                                                                                      

Дети зачитывают, а затем их прикрепляют к стеблю. Получается  один цветок.

Слайд

Ответы

3. Позитивное высказывание

1. Подарок.

Просмотр мультфильма «Просто так»

• Кого из героев мультфильма можно назвать щедрым и бескорыстным?

• В чем это проявлялось?

Просмотр мультфильма

Физминутка

• Игра «Острова»

Класс делится на несколько групп. На полу нарисованы небольшие «острова» (по количеству групп). Под музыку дети выполняют различные движения, а когда она заканчивается быстро занимают место на своём «острове». Чтобы разместиться на нём, некоторым ребятам придётся стоять на одной ноге, а другим их поддерживать.

Музыка

4. Рассказывание истории (беседа)

Чтение «Истинная щедрость» Ш. Кудабердиев

Учебник

Ответы детей.

5. Творческая деятельность, групповая работа

1. Игра «да-нет». 
Учащиеся хором отвечают словами «да» или «нет» на вопрос: 
Является ли щедрым человек, который …. 
- всегда делится всем, что имеет? 
- ждет ответной благодарности? 
- радуется, когда делает подарки? 
- замечает, что кому-то нужна его помощь? 
- подсчитывает, сколько добра он сделал другим людям? 
- всегда напоминает о том, что кому-то что-то подарил? 
- счастлив, когда у других появляется что-то хорошее?

Задание 2. разгадай ребус

Восточная мудрость «Кто берёт-наполняет ладони, кто отдаёт-наполняет …» (сердце)

-как вы ее понимаете?

В данном задании учащимся предлагается закончить восточную мудрость, решив ребус.

Восточная мудрость: «Кто берёт - наполняет ладони, кто отдаёт - наполняет сердце».

После решения ребуса ученики объясняют смысл этого высказывания.

Задание 3.         Соберите пословицы

Лёгок подарок,                                            На щедрую руку

и сокол садится.                                          то на стол мечи.

Что есть в печи,                                          каково и сердце.

По щедрости руки видно                          да дорого внимание.

Задание 4.

Для выполнения задания потребуется красная бумага и чёрный фломастер.  Во многих культурах божья коровка является оберегом и талисманом удачи, символом благополучия, добра и мира и предлагает в качестве подарка сделать оригами «Божья коровка».

Схема

1. Складываем квадратный листок пополам, потом сгибаем его посередине и разворачиваем.

хч

2. Тянем края к намеченной линии центра (но не доводя до конца оставляем небольшой зазор - это будет голова).

3. Переворачиваем и загибаем верхний угол как показано на рисунке.

4. Делаем ещё один изгиб вверх и переворачиваем модель. Божья коровка готова!

Ответы детей

Отгадывают ребус

Дети собирают пословицы

Учитель

Учебник

Стр 88

Дети выполняют работу и дарят

6. Домашнее задание

Прочитать рассказ А. Кузьмина «Мудрость Ораза» на с. 85 учебника, ответить на вопросы.

Записано на доске

Новая информация

После беседы логично будет перейти к рубрике «Узнаём новое». Учащиеся расширяют свои знания о щедрости и великодушии.

Щедрость и великодушие - одни из лучших качеств человека.

Щедрость - это способность бескорыстно делиться с другими людьми как своим материальным достатком, так и знаниями, душевными силами, словами поддержки. Это умение разделить с окружающими тепло, радость, а бывает - и печаль.

Великодушие - готовность бескорыстно жертвовать своими интересами для других. Великодушного человека отличает то, что он не ищет выгоды для себя, но всегда готов помочь другим.

7. От сердца к сердцу

Групповое пение

Групповое пение. «Песня о доброте»

Хорошо бродить по свету
С карамелькой за щекой.
А еще одну для друга
Взять в кармашке про запас.

Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

Хорошо бродить по улице
С теплым кроликом за пазухой,
Принимая как награду
Сердца маленького стук.

Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

Хорошо бродить по городу
С белым голубем в цилиндре,
С красным шариком на ниточке,
И с улыбкой до ушей.

Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

Заключительная минута тишины. (под музыку)

— А сейчас я вас приглашаю побыть наедине со своими мыслями. Если хотите, можете закрыть глаза. Послушайте музыку и представьте себе, что вы пришли на зеленую поляну (пауза). Светит нежное ласковое солнце. Солнышко прикасается к вам своими нежными лучиками, и вам становится хорошо и приятно (пауза). На поляне много красивых цветов, над которыми летают красивые бабочки (пауза). Этих бабочек послали  родители Миланы, Темирлана, Данила, Наиля, Багдана, Миллы, . Бабочки покружились и сели вам на руку (пауза). Почувствуйте, как приятно, когда бабочка прикасается к вам и остается с вами навсегда (пауза). Почувствуйте, как ваше сердце любит окружающий мир, родную семью (пауза). Почувствуйте, как хорошо вам в вашей семье (пауза). Поднимите бабочку руками высоко – высоко к солнцу и отпустите ее (пауза). Пусть она полетит и всему миру расскажет, какая у вас замечательная, прекрасная и счастливая семья. Скажите бабочке «спасибо». Пожелайте вашей семье, вашему дому счастья и благополучия. Берегите свою семью. Дорожите своим домом. Откройте глаза. Потянитесь. Вздохните. Молодцы!                                                                                                           Игра «Щедрый мешочек». Все вместе проговаривают слова: «Вам посылка от друзей, передай ее скорей». Угощенье из «волшебного мешочка» достается тому, кто последний проговорит слово «скорей». Затем игра повторяется. В конце игры, те ребята, кому достались печенье или шоколад, угощают всех детей. Самый щедрый тот, кто своим угощеньем угостил как можно больше друзей в классе.                   Логическим завершением урока является чтение учителем стихотворения                                                                                                                            А. Лесных «Делай доброе дело».                                                                     Как бы жизнь не летела                                                                                             –Дней своих не жалей!

Делай доброе дело

Ради счастья людей!

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело

- Тем живём на земле.

                                                                Все вместе исполняют песню

Музыка

Дети передают друг другу мешочек проговаривая слова